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做智慧型班主任——孙广凤

发布时间:2014-09-18 12:49:55           责任编辑:镇江枫叶           点击次数:2253


今天非常高兴能有机会和大家进行交流,虽然做班主任有十年以上,但到目前为止还不是一个智慧型班主任,很惭愧。修校长给我们出的题目很难,值得挑战,我愿意做一个学习型的班主任。今天就是一个机会,和大家交流一下自己的想法,还请各位同事多指教。

现在我带的班级是一年级,可能带过一年级的同事知道,虽然年级低,但并不好带。万事开头难嘛!一年级小朋友年龄小,各个方面都需要老师去指导。孩子们活泼好动,自控性差,家长们对刚入学的孩子更是格外用心,爸爸妈妈、爷爷奶奶全家给予高度的期望。所以做一年级班主任,压力山大。我现在工作时间是从早上7点到晚上8点,从生活起居到教育教学,不敢有丝毫放忪。希望自己能不负领导、家长的期望,坚持、再坚持!下面就自己做班主任的一些粗浅想法和大家分享一下:

一、  了解学生、了解家长

兵法云:知已知彼,百战百胜。虽然我和学生、家长不是敌对关系,但做班主任,我首先要了解我的学生、家长们。开学近3周,在对孩子、家长的了解方面还是很有收获的。对孩子,课堂上、课间、吃饭、宿舍、一起去操场散步,每天有13个小时的亲密接触,通过观察、交谈我对他们都有了一定的了解。对家长也是,每一次电话、面谈,QQ、微信、中秋联欢会,他们在了解、评判我的同时我也在逐步了解他们。有了了解作基础,才能在以后工作中因事、因人、因时地采用不同的、有效的方法应对。

二、班级管理

1、重视课堂。

作为本班的班主任,我首先要认真研究好自己的课,让自己的数学课堂高效、有趣,让孩子喜欢上自己的课。此外,一年级小朋友训练学生良好的课堂常规非常重要,因为这些好的常规习惯将伴随他们整个小学阶段,甚至更长的时间。每一节课上要耐心地、细致地教给孩子上课时要怎样坐、怎样举手、怎样站起来回答问题等等。有的孩子能做到,有的做不到,有的做到也只能坚持几分钟。每一节课,我都会不断、反复地训练常规,并一对一进行细致地指导。鼓励做的好的孩子,采用各种激励的方法,同时也提醒自己,好的常规习惯贵在坚持,不是一朝一夕,就能达到的,必须天天提醒自己做到一丝不苟,持之以恒,才能收到很好的效果。课堂上,孩子们能认真听讲,积极举手发言,是一点一点慢慢培养出来的,我会一直坚持下去。

2、不忽视课间。

开学第一周开始,我就利用每天暮省时间对孩子进行了安全教育,告诉他们在校园里,哪些地方可以去,哪些地方危险不能去,尤其是在课间玩游戏时要注意自身安全,不能追跑打闹,不要做危险游戏。课间我会在教室、走廊里看着他们。小孩子正处在活泼好动的年纪,下课喜欢追跑打闹,这样太危险了。批评他们吧,作用似乎不大;放任自由吧,那更不可能。我用了这样的办法:见到谁在哪里跑了,就要求他返回,沿原路走一圈,或是让他练站姿。这样,追跑的现象便渐渐少了。我想:有时候严厉并不需要大声呵斥,那样学生反而会习以为常。要树立自己的威信,批评的时候语气要平和,立场要坚定。现在我让孩子们带一些跳绳、拼图、魔方、棋类等文体用品,课间引导孩子们玩一玩,让孩子们找到了课间的乐趣,减少课间因追跑打闹引出的安全事故。

3、培养和利用好班干部。

班干部工作是我一直重视的。在班级管理方面充分调动学生的主动参与,让他们明确分工,人人做班级的管理者,在班上,我会给管理能力强的孩子机会,也会给相对较内向胆小的学生机会,其实,很多孩子是可以培养的。现在班级已经培养了几位能干的管理员,有书柜管理员、电灯管理员、水杯管理员、黑板管理员、路排管理员。班干部是我管理学生的帮手,也是我锻炼孩子胆量的手段。我会利用班会或暮省时间并对他们的工作进行及时总结,表扬做得好的人和事,对存在的问题及时指出并指导改进,促使班级各项常规尽快步入正轨,让学生在教学区的学习、活动能有条不紊的进行。

4、坚持和孩子们一起读书。

书籍都能滋养孩子的内心世界,丰富孩子的精神家园,凡从小有大量课外阅读的孩子,他的智力状态和学习能力就会更好。所以让孩子们养成爱读书的好习惯,这样孩子们的学习能力会慢慢提高,学习好了,家长对我们的工作会更肯定,这也是我做班主任的心得。现在,孩子们刚一年级,我每天利用读书时间,会给孩子们讲故事。等孩子们识字了,可以读的书多了,读书的兴趣就更广了,一、二年级时,为了提高孩子们的阅读兴趣,对阅读书目没有限制。升入三年级后,我会对孩子们读书内容作一个引导。看到孩子们能捧上自己喜欢的书看得津津有味,我会觉得很享受。

三、  加强与家长的联系

1、     班级活动要准备充分。

2、     写好每一周的备忘单。

3、     平时,有时间的话就经常主动打电话与家长沟通。一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。特别是我们在民办学校工作的老师,让家长信任、理解、支持我们的工作,非常重要。

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