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枫叶架起通往哈佛理想之桥

发布时间:2021-03-25 10:44:14           责任编辑:镇江枫叶           点击次数:1125

镇江枫叶初中首届毕业生  |  镇江枫叶高中2017届毕业生。

 

学习经历:

2011年小学毕业后入读枫叶,在枫叶度过初中和高中时光。

2020年12月提前毕业于加拿大麦吉尔大学,双主修经济学与城市学,仅用三年半修了双学位。

现就职于上海纽约大学,并计划于2021年8月入学哈佛大学教育政策分析专业,方向为全球国际比较教育。

 

一、枫叶高中的课堂模式给予我自由的探索

最开始接触城市学的理论是在中方课程校长王天宇的人文课上。在课堂上参与了关于地方城市元素的讨论后,我和同伴们根据作业要求作了《爱 · 人情味 · 城市化》的主题演讲,这也第一次激发了我探索学校所处城市环境的热情。此后,不论是在Andrea Lai老师的“写作12”课上以大港滴滴司机为题材的第一篇小研究论文,还是本科阶段尝试分析平昌新城的居民身份变换,都延续了最初那节人文课上对本土知识和智慧的探索。而枫叶的课程,对社会科学研究方法和案例分析的重视,带给了我探究本土知识所需的信心和工具箱。从PEEC到MLA,从心理学11课上第一次接触的z-test到一些基础微积分知识,在枫叶的六年保护了我的批判性思维和同理心,给予了我一个能够自由探索文化背景和学习方式的环境。

 

二、枫叶的实习经历赋予我更高的视角

而最终决定跨专业申请哈佛大学国际教育政策研究生的动机则源于在枫叶实习的经历。在本科阶段延续了对本土城市文化的兴趣基础上,2020年疫情开始后,我选择回到母校,为高中数学部门提供教学帮助。从闲暇时向大家介绍马自达吴师傅的一天生活,到设计更加高效的教学脚手架;从实施翻转课堂模式,到提供在景区和商业区实地考察的实验性学习机会,沉浸在母校课堂上的半年,让我看到了本土文化的有机融入,为学生释放了在本地环境下向不同社区和文化学习的机会。难能可贵的是,去年10月由2021届高三学生曹思敏同学和其他学校师生共同组织的首届TED Youth x ZJMLIS,赋予了我一个能骄傲地向大家介绍学校所处的丁岗镇的机会。

 

三、枫叶六年的校园记忆,让我成为了更负责任的全球公民

“听完大家的人生目标,都很远大。希望大家以后都能牢记自己是从银山南路走出去的枫叶学子。”九年级的第一堂课上,班主任王珂老师这样交代大家。这所位于银山南路尽头的学校不仅给一届届毕业生们带来了特殊的校园记忆,更赋予了大家敏锐的鉴赏力、广阔的视野和强烈的感恩意识,让大家成为了更负责任的全球公民。希望下次回去的时候,还能向镇上的雷鸣阿姨、多佐老板问好,和校园里的小猫一家晒会儿太阳,听同学讲述属于自己的高中故事。

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感谢枫叶,感谢大港。